高校美術科受験対策《絵画》基礎レッスン全20週

これから高校美術科受験を控えた中学生の皆さまに向けた試験対策の基礎カリキュラムをご用意いたしました。

都立片倉高校、都立総合藝術高校、女子美、トキワ松学園、大泉桜、八王子桑志、潤徳女子などといった志望校に対応する内容となります。

また、推薦入試対策として、作品ポートフォリオ制作のアドバイスも可能です。

当レッスンは、アトリエべるのオンラインレッスンや家庭教師でもご受講いただけます。

「高校美術科受験実技試験対策」参考作品

20週カリキュラム

初級編
1週「鉛筆の使い方・球体を描く」
普段とは異なる鉛筆の持ち方や描き方、デッサンとは何か？ということを理解します。	■ご用意頂くモチーフボールなどの完全な球体、百均などで購入可能な発泡スチロールの球体
2週「りんごを描く」
りんごはりんごでも個体差が有ります。前回の球体とも異なります。今自分が見ているりんごの特徴は何か、観察する練習をします。	■ご用意頂くモチーフりんご
3週「円柱を描く①」
今自分が見ている円柱の特徴は何か、観察する練習をします。	■ご用意頂くモチーフ水筒、ガムテープ、缶詰など側面が机に対して垂直なもの
4週「円柱（円柱状のもの）を描く②」
今自分が見ている円柱状の特徴は何か、観察する練習をします。	■ご用意頂くモチーフ花瓶、コップなどの大きな区分で円柱に含まれるもの
5週「立方体を描く」
一度は聞いたことがあるパースの練習をします。実はここまで描いてきたものたちを含む、身の回りのすべてのものにもパースは存在します。一番わかりやすい立方体からパースの規則を学びます。	■ご用意頂くモチーフ積み木や百均で購入可能な立方体の角材
6週「箱を描く」
立方体のモチーフからパースの規則を学びます。	■ご用意頂くモチーフ段ボールやティッシュなどの家庭内にあるような箱
7週「光沢のあるものを描く」
ものには様々な形があるように、その表面にもたくさんの質感があります。鉄製のものだったり、艶のある物には必ず強い光の反射があります。光がどこからどこに当たっているのかそれを理解することで質感を表現します。	■ご用意頂くモチーフスプーン、フォークなどの鉄製のもの
8週「透明なものを描く」
	■ご用意頂くモチーフグラスや瓶など反対側が透過するもの
9週「柔らかいものを描く」
	■ご用意頂くモチーフタオル、毛糸の束など柔軟性のあるもの
10週「2つのモチーフを自分で組むを描く①」
ものの表面に存在する模様にもこれまでやってきた明暗や質感、パースがあります。それらを生かして、模様がその面にあるのを自然に見せる方法を習得します。	■ご用意頂くモチーフお菓子のパッケージなどの模様のあるもの

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オンラインレッスン受講前に必ずご一読ください。

オンラインレッスン受講規約

応用編
11週「2つのモチーフ組み合わせ（講師指定）を描く① 」
ここからはモチーフの数が増えます。これは描く対象が増えるだけでなく、それらの関わり方を描くことでもあります。両者に存在する距離、もしかしたら反射で映り込む場合もあるかもしれません。それらを含め、どうしたら一枚の絵の中に空間が生まれるかを学びます。	■ご用意頂くモチーフ透明なグラスと模様のある箱
12週「2つのモチーフ組み合わせ（講師指定）を描く②」
組まれたモチーフを描くのではなく、自分で組む場合はどう組むか想像してみましょう。用意されたモチーフのどこが自分にとって魅力的か、それをどうしたら絵の中で主役にできるかを考えます。	■ご用意頂くモチーフ透明なグラスと模様のある箱
13週「2つのモチーフ組み合わせ（自分で組む）を描く①」
組まれたモチーフを描くのではなく、自分で組む場合はどう組むか想像してみましょう。用意されたモチーフのどこが自分にとって魅力的か、それをどうしたら絵の中で主役にできるかを考えます。	■ご用意頂くモチーフ例）瓶とタオル
14週「2つのモチーフ組み合わせ（自分で組む）を描く②」
組まれたモチーフを描くのではなく、自分で組む場合はどう組むか想像してみましょう。用意されたモチーフのどこが自分にとって魅力的か、それをどうしたら絵の中で主役にできるかを考えます。	■ご用意頂くモチーフ例）瓶とタオル
15週「3つのモチーフ組み合わせ（講師指定）を描く①」
組まれたモチーフを描くのではなく、自分で組む場合はどう組むか想像してみましょう。用意されたモチーフのどこが自分にとって魅力的か、それをどうしたら絵の中で主役にできるかを考えます。	■ご用意頂くモチーフ例）牛乳パックとタオルとポテチなどのお菓子
16週「3つのモチーフ組み合わせ（講師指定）を描く②」
組まれたモチーフを描くのではなく、自分で組む場合はどう組むか想像してみましょう。用意されたモチーフのどこが自分にとって魅力的か、それをどうしたら絵の中で主役にできるかを考えます。	■ご用意頂くモチーフ例）牛乳パックとタオルとポテチなどのお菓子
17週「3つのモチーフ組み合わせ（自分で組む）を描く①」
組まれたモチーフを描くのではなく、自分で組む場合はどう組むか想像してみましょう。用意されたモチーフのどこが自分にとって魅力的か、それをどうしたら絵の中で主役にできるかを考えます。	■ご用意頂くモチーフ例）鏡と果物とボール
18週「3つのモチーフ組み合わせ（自分で組む）を描く②」
組まれたモチーフを描くのではなく、自分で組む場合はどう組むか想像してみましょう。用意されたモチーフのどこが自分にとって魅力的か、それをどうしたら絵の中で主役にできるかを考えます。	■ご用意頂くモチーフ例）鏡と果物とボール
19週「「3つのモチーフ組み合わせ（苦手なモチーフ特訓）を描く①」
自分が苦手だと思うものを組み合わせます。逆に苦手だと思っていても、他の人からみたらよく描けている場合もあります。これまでに描いてきたデッサンから総合的に苦手な部分を探します。	■ご用意頂くモチーフ講師と相談
20週「3つのモチーフ（苦手なモチーフ特訓）を描く②」
自分が苦手だと思うものを組み合わせます。逆に苦手だと思っていても、他の人からみたらよく描けている場合もあります。これまでに描いてきたデッサンから総合的に苦手な部分を探します。	■ご用意頂くモチーフ講師と相談

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レッスン受講料

For Kids

高校美術科受験対策

教室レッスン受講料（高校美術科受験対策）

1レッスンあたりの時間	75分
入会金初回のみ	11000円 (税込)
月4回	11000円 (税込)

家庭教師レッスン受講料（高校美術科受験対策）

1レッスンあたりの時間	60分
1回チケット	7700円 (税込) + 交通費
4回チケット	28600円 (税込) + 交通費
講師指名料（1コマ）	1100円 (税込)

プライベート・オンラインレッスン受講料（高校美術科受験対策）

1レッスンあたりの時間	50分
1回チケット	4400円 (税込)
20回チケット（有効期間10週）	66000円 (税込)
講師指名料（1コマ）	1100円 (税込)
営業時間外料金（1コマ）	1100円 (税込)

※営業時間は、毎日10:00-19:00です。

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こどもオンラインレッスン生徒の保護者様の声

Customers' Opinions

楽しい時間をありがとうございました。また機会があれば、参加したいとおもいます。

住まいも遠い、仕事をしているなどがあるため、オンラインで個別に対応また、カリキュラムもご対応いただけるようでこの、ペースだったら続けさせてあげられそう、続けたいと思います。毎週は難しいのですが、２週間もしくは１ヶ月に一回ぜひ継続させていただきたいです。よろしくお願いします。

学校では美術の特別研究クラスが始まりましたが、名画の模写など真面目な内容であった様です。昨日の先生のレッスンは自由で楽しかった印象が強く、またレッスンに参加させていただきたいとの感想を持っています。

レッスンではお世話になりました。また機会ありましたら、どうぞ宜しくお願い致します。

ありがとうございました。弟も参加したいです。

※オンラインレッスンを実際にご受講頂いた生徒の保護者様へ、弊社が実施したアンケートに対するご意見です。

レッスン料のお支払い方法

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アトリエべるの教室

さいたま新都心教室

JRさいたま新都心駅・与野駅徒歩圏内で、絵画・工作教室と小学受験対策クラスがあります。
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